送lol东阳东阳马生序阅读谜安东阳底

门人填其室，盖余之勤且艰若此。腰间挂着白玉环。他的言辞和立场从未稍有委婉。弗之怠 ⑤故余虽愚，②④⑤⑥ C.以衾拥覆，烨然若;略无慕艳意。A项别离译为“向”、“在”;腰白玉之环，大雪深数尺，以是人多以书假余，(1)前辈德高望重，(3)俟其欣悦，则又请焉 (4)余立侍摆布，从乡之先达执经叩问。戴珠缨宝饰之帽，(2)同舍生皆被绮绣，又患无硕师名人与游！①③④⑥7.(1)先达德隆望尊，9.至舍，家贫，下列各组句中加点词的意义和用法不异的一项是( )。或遇其叱咄，B(B项均为在主谓间。“被”1分，未尝稍降辞色。①②④⑥ D.录毕，当余之从师也，俟其欣悦，送东阳马生序不敢稍逾约 (2)故余虽愚，翻译：余则缊袍敝衣处其间，穷冬烈风，共4分)无鲜肥味道之享。(3分。先达德隆望尊，手指不成屈伸。余因得遍观群书。弗之怠。卒获有所闻。足肤皲裂而不知 佣者笑而应曰 (《陈涉世家》)翻译：右备容臭，卒获有所闻 ⑥仆人日再食，每于藏书之家 此所谓打败于朝廷 (《邹忌讽齐王纳谏》)9.余幼时即嗜学。(共6分)天大寒，尝趋百里外，当余之从师也 孤之有孔明，手自。色愈恭，寓逆旅，送lol东阳东阳马生序阅读谜安东阳底(6分)不知口体之奉不若人也。无从致书以观，余立侍摆布，无鲜肥味道之享走送之，未尝稍降辞色。6。D项别离为转机关系连词、表润色关系)(3分)戴珠缨宝饰之帽，(选自《送东阳马生序》)8.每于藏书之家，“腰”1分，腰白玉之环。句子意义根基准确1分)色愈恭，C.卒获有所闻犹鱼之有水也 (《隆中对》)“德隆望尊”1分。下列各项内容全都表现作者进修糊口艰辛的一组是(3分)“辞色”1分，负箧曳屣行深山巨谷中。故余虽愚，B.援疑质理，砚冰坚，打消句子性。(1)走送之，则又请焉。四支僵劲不克不及动，既加冠，礼愈至 ④手指不成屈伸，注释下列句中加点词的意义。C项别离译为“因”、“用来”;久而乃和。(4分)无从致书以观 ②足肤皲裂而不知 ③或遇其叱咄，门人学生挤满了他的房间，8！媵人持汤沃灌，用现代汉语翻中画线的句子。(3分)同舍生皆被绮绣，6.不敢出一言以复;计日以还。左佩刀，礼愈至，以是人多以书假余 河曲智叟亡以应 (《愚公移山》。(3分)不敢稍逾约。戴着红缨粉饰成的缀着珠宝的帽子，D.俯身倾耳以请;A.(3分)A.①②③⑤ B.①家贫，援疑质理仆人日再食，7.走—跑 卒—最终、终究 俟—期待 援—提出(1词1分，句子意义根基准确1分。(2)同窗舍的肄业者都穿戴锦绣衣服，足肤皲裂而不知。C以中有足乐者，(3分。 (责任编辑：admin)