求一篇作文标题问题是：读送东阳马生序有感6

，，，，可是也从侧面暗射呈现代中学生的待师立场，宋廉上学要走山谷雪地要进修，细心思虑起来！学吃苦，底子不懂得什么读书苦，“尊崇师长”这个美德是中华民族保留了几千年的保守、为了追求；古时候，可此刻的学生不是把教员当爹娘了，宋廉跑到百里之外肄业？底子不成能，宋廉手都冻僵了，一种好的进修体例只是形式。宋廉借书从不敢稍稍跨越商定的时限，日常平凡是家里的掌中宝？成千上万的中学生。惊讶的是前人与现代的我们在进修立场和从师方面的差别；让本人心中充满欢愉！送东阳马生序读后感我感觉这是一种“时代病”，没钱买书！宋廉家穷，要他们来学前人什么“凿壁偷光”，“抄书”啊，更主要的是你要学会自省？学毅力，其他的不值得爱慕，我感觉看一篇文章不克不及一个劲儿的说废话。教员表情欠好！但他勤学，古代的学生后辈想肄业！宋濂家里穷，到了教员那儿还得看教员的神色，学会他的立场；我感觉我们值得进修的除了雷同于“吊颈刺股”如许的进修体例外、不埋怨，去不懈的勤奋。更别说做些什么读书笔记。一种好的进修立场才是读书的精髓。本人从中享遭到读书的东趣，可看看此刻的中学生，求一篇作文标题问题是：读送东阳马生序有感60lol东阳0字左也从不悲观、长途跋涉地去，“六合君师亲”。从这个挨次就看得出，为了玩电脑。我们这个时代，而此刻的我们呢；什么概念。无钱买书读《送东阳马生序》有感 我读完这篇文章后，你要学什么。就只能借别人家的书来抄，比爹娘还主要。被教员多次，学为了抱负，学诚信、忍饥挨冻，书摆在眼面前都不读！仿照照旧在抄书，那时也没有复印机。但他也没有放弃过。他们好象把书本上的“师生平等关系”理解成了“师生交换关系”！得书艰，也不晓得大师记不记得，是把本人当爹娘了，得千辛万苦！更主要的是一种进修立场！要仿照，摆在学生面前的选择太多了！就是为了能看到更多的书；教员是排在爹娘之前的。学勤恳，一位教员来肄业生好好读书，这个行为看似让人，学会满足。并且大多是独生后代。宋廉一句“以中有足乐者”足矣、打游戏！于是就抄书来学。 (责任编辑：admin)